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    学前教育原理

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    简述幼儿园教师专业发展的主要途径。

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    名词解释:社区学前教育

    提出“教学做合一”和“六大解放”的教育家是( )。

    • A、康有为
    • B、陈鹤琴
    • C、陶行知
    • D、张雪门

    大班孩子浩浩快要上小学了,妈妈用机械重复的方法让浩浩认汉字、学拼音、做算数题、这种做法是( )的表现。

    • A、幼小衔接时间不够
    • B、幼小衔接形式化
    • C、幼小衔接重知识轻能力
    • D、家长对幼小衔接工作重视不够、认识不清

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